Ensino de Química e Inclusão na Educação Básica: Mapeamento da Produção Científica Nacional

Ensino de Química e Inclusão na Educação Básica: Mapeamento da Produção Científica Nacional

Considerando a crescente presença de estudantes Público-Alvo da Educação Especial (PAEE) em escolas regulares, este trabalho teve como objetivo levantar e analisar estudos brasileiros sobre o ensino de química na perspectiva inclusiva, publicados em periódicos científicos revisados por pares. Foram...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gustavo Santana, Priscila Benitez, Rafael Cava Mori
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) 2021-06-01
Series:Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Subjects:
ensino de química
estudo bibliográfico
inclusão
educação básica
Online Access:https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/24795

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