I Disturbi Specifici dell’Apprendimento: un percorso di autoformazione per gli insegnanti di oggi e di domani
Il lavoro affronta la tematica dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento focalizzandosi sulla formazione degli insegnanti all’uso di strumenti compensativi informatici. Viene presentato il corso di autoformazione “DSA e strumenti tecnologici” progettato con l’Università degli Studi di Firenze e sper...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Firenze University Press
2014-12-01
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| Series: | Form@re : Open Journal per la Formazione in Rete |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3515 |