Efektivitas Model Joyful Learning dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMP dengan Memperhatikan Domain Soal
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan pemahaman konsep dan efektivitas penggunaan model Joyful learning dengan memperhatikan domain soal. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan desain kuasi eksperimental. Sampel penelitian yaitu kelas VIII D...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas IVET
2018-04-01
|
| Series: | JIPVA (Jurnal Pendidikan IPA Veteran) |
| Online Access: | http://e-journal.ivet.ac.id/index.php/jipva/article/view/540 |