Exclusión y violencia simbólica en la experiencia educativa de las estudiantes de ingeniería

Tomando como problemática inicial la brecha de género en la matrícula de las carreras de ingeniería, el trabajo analiza la vinculación entre la atribución de masculinidad a la ciencia y la tecnología, y la percepción de la violencia simbólica en la experiencia cotidiana de las mujeres que intentan t...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Cecilia Ortmann
Format: Article
Language:Spanish
Published: El Colegio de México, A.C. 2016-11-01
Series:Revista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de México
Subjects:
Online Access:https://estudiosdegenero.colmex.mx/index.php/eg/article/view/122