Dimensões ambientais e produtos e tecnologias influentes na participação e inclusão de alunos com incapacidade

Dimensões ambientais e produtos e tecnologias influentes na participação e inclusão de alunos com incapacidade

Este artigo teve como objetivo identificar aspetos ambientais influentes no  processo de inclusão de alunos com incapacidade. Foram analisados Programas Educativos Individuais (PEI) de 170 alunos com necessidades adicionais de suporte, num processo de recolha que cobriu diferentes regiões de Portuga...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mónica Silveira Maia, Pedro Nuno de Azevedo Lopes Dos Santos, María Manuela Pires Sanches Fernandes Ferr eira, Silvia Regina GonÇalves Alves, Ana Parada
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2017-11-01
Series:Educatio Siglo XXI
Subjects:
Participação educacional
inclusão
necessidades adicionais de suporte
fatores ambientais
produtos e tecnologias
CIFCJ
Online Access:https://revistas.um.es/educatio/article/view/308921

Internet

https://revistas.um.es/educatio/article/view/308921

Similar Items