Įvairūs mokytojų požiūrio į integruotą neįgaliųjų mokymą aspektai
Straipsnyje įvertinamas mokytojų požiūris į integruotą neįgaliųjų mokymą bendrojo lavinimo mokyklose atsižvelgiant į jų pačių specialiąsias žinias apie neįgaliųjų bei integruoto mokymo problemas, taip pat jų patirtį mokant specialiųjų poreikių vaikus. Duomenų rinkimui buvo naudotas anketinės apklaus...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Lithuanian |
| Published: |
Vilnius University Press
2003-03-01
|
| Series: | STEPP: Socialinė Teorija, Empirija, Politika ir Praktika |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.journals.vu.lt/STEPP/article/view/8552 |