Biopolítica e espaço escolar: subjetividade e racismo no Brasil

O artigo tem por objetivo problematizar a escola enquanto dispositivo biopolítico, implicada nas estratégias de governamento das diferenças étnico/raciais e no processo de produção de subjetividades. Considera-se essa problematização necessária à reflexão sobre as relações entre a educação, no caso...

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Bibliographic Details
Main Author: Mozart Linhares da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Universidade São Francisco 2014-06-01
Series:Horizontes
Online Access:https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/94