DIDÁTICA NA BIBLIOTECONOMIA: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DE PROFESSORES NA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DE BIBLIOTECONOMIA DA UFMA

• Main Authors: Maria Mary Ferreira, Aldinar Martins Bottentuit
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação 2017-02-01
• Series: Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
• Subjects: Fundamentos da Biblioteconomia; Didática; Práticas Pedagógicas; UFMA
• Online Access: http://abecin.org.br/portalderevistas/index.php/rebecin/article/view/95/pdf

Estudo da disciplina Fundamentos de Biblioteconomia como forma de contribuir para novas práticas de ensino e aprendizagem. Neste estudo, resgatamos pontos importantes do currículo do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), que ao longo dos seus quarenta e sete anos de existência e quatro currículos (1969, 1985, 1998, 2007), têm-se mostrado indispensáveis para se questionar a prática, as mudanças na sua estrutura pedagógica que visam adequação à realidade da sociedade maranhense. Discute-se a didática à luz dos teóricos como Libâneo (2013), Demo (2008) e Jaime Ríos Ortega (2008), que trazem uma abordagem sobre a Didática no contexto da Biblioteconomia. Elaborado com base em pesquisa bibliográfica e documental, tendo como referência esses autores, apresentamos as práticas pedagógicas e didáticas de como ministramos a disciplina Fundamentos de Biblioteconomia no Curso de Biblioteconomia da UFMA. Conclui-se com apresentação da produção de monografias com assuntos tratados na disciplina, como mercado de trabalho e construção de uma visão política entre os alunos ensejando o debate de questões de ‘ética’ e ‘ética da informação’, das entidades de classe e o movimento associativo, com a participação de profissionais envolvidos no movimento associativo, no Conselho Regional da categoria, para apresentarem suas políticas de ação/intervenção e, desta forma, garantir maior participação desses profissionais na academia, buscando-se aproximar mais a sociedade junto ao Curso de Biblioteconomia.