Atividade Experimental como Proposta de Formação de Aprendizagem Significativa no Tópico de Estudo de Soluções no Ensino Médio

Como parte da dissertação em Ensino de Ciências e Matemática (ECM), o presente artigo investiga especificamente, indícios de Aprendizagem Significativa (AS) no ensino e aprendizagem em Química no tópico Estudo de Soluções (ES) adotando Atividade Experimental (AE). Para coleta de dados, foram aplicad...

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Bibliographic Details
Main Authors: Francisco Alberto Saraiva, Ana Karine Portela Vasconcelos, Josiel Albino Lima, Caroline de Goes Sampaio
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense 2017-05-01
Series:Revista Thema
Subjects:
Online Access:http://revistathema.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/424