A educação especial nas escolas em áreas remanescentes de quilombos: a realidade mostrada pelos indicadores educacionais
Dados revelam que é recente a preocupação com a educação especial em quilombos. Contudo, a Fundação Cultural Palmares aponta números crescentes de regularização de terras quilombolas em todo território nacional, o que fortalece o debate sobre as escolas localizadas nessas comunidades. Neste estudo,...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal do Maranhão
2017-08-01
|
| Series: | Revista Educação e Emancipação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/7385 |