A educação especial nas escolas em áreas remanescentes de quilombos: a realidade mostrada pelos indicadores educacionais
Dados revelam que é recente a preocupação com a educação especial em quilombos. Contudo, a Fundação Cultural Palmares aponta números crescentes de regularização de terras quilombolas em todo território nacional, o que fortalece o debate sobre as escolas localizadas nessas comunidades. Neste estudo,...
Main Authors: | Juliana Vechetti Mantovani, Taisa Grasiela Gomes Liduenha Gonçalves |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal do Maranhão
2017-08-01
|
Series: | Revista Educação e Emancipação |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/7385 |
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