Pengembangan Bahan Ajar Transformasi Geometri Berorientasi pada Kemampuan Bepikir Kritis Peserta Didik

Pengembangan Bahan Ajar Transformasi Geometri Berorientasi pada Kemampuan Bepikir Kritis Peserta Didik

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar transformasi geometri yang berorientasi pada kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengikuti tahapan R&D (Brog & Gall, 1989). Ujicoba lapangan dilakukan pada siswa kelas XI SMA Fransiskus...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mateus Diki Destino, Haninda Bharata, Caswita Caswita
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2019-06-01
Series:Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Subjects:
critical thinking
learning material
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/18493

Internet

https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/18493

Similar Items