Pedagogía de la memoria y escritura performativa en la educación en Derechos Humanos1
Uno de los principales desafíos que enfrenta la educación en derechos humanos es el deconstituir una educación ético-política que, además de darlos a conocer, tenga como fin laemancipación de las personas, promoviendo actitudes positivas en torno a sus valores y fomentandosu reflexión crítica. En es...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2018-08-01
|
| Series: | Revista Latinoamericana de Derechos Humanos |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/derechoshumanos/article/view/10756 |