La creatividad verbal en la edad escolar: efectos de una experiencia pedagógica

Hasta los años sesenta, la definición de creatividad hacía referencia a la inteligencia o lo que es lo mismo era un derivado de las “aptitudes”. Un cambio en la orientación tuvo como líder a Guilford (1978), quien formuló una teoría de la creatividad y propulsó el concepto de pensamiento divergente,...

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Bibliographic Details
Main Authors: Rubiela Aguirre, Leonor Alonso, Hermes Vitoria
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2007-06-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/2339