Influência da atividade física no desempenho motor de crianças com queixas de dificuldades de aprendizagem

Resumo:OBJETIVO:avaliar e comparar o desempenho motor de crianças com e sem dificuldade de aprendizagem após intervenção com aulas de Educação Física direcionada.MÉTODOS:fizeram parte da pesquisa 22 crianças (13 com queixa e 9 sem queixa de dificuldade de aprendizagem) com idade entre 7 e 11 anos, s...

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Bibliographic Details
Main Authors: Daniela Bento Soares, Eline Porto, Ademir de Marco, Cíntia Alves Salgado Azoni, Iuri Victor Capelatto
Format: Article
Language:English
Published: CEFAC Saúde e Educação 2015-08-01
Series:Revista CEFAC
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462015000401132&lng=en&tlng=en