Formação continuada de professores no contexto da educação a distância: concepções de docentes formadores sobre essa relação
Neste artigo, analisamos as concepções de docentes formadores do ensino superior sobre a formação continuada no contexto da educação a distância, sendo esta um recorte da pesquisa feita e defendida como dissertação de mestrado. Tivemos como campo um curso de Pós-Graduação – Lato Sensu e os dados for...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2016-03-01
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| Series: | EaD & Tecnologias Digitais na Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/ead/article/view/3293 |