Dinâmicas de Reconhecimento da Criança, sujeito de direitos
Os Direitos Humanos estabilizaram, ao longo de décadas, um património conceptual que necessita de ser permanentemente actualizado em sede educativa para ser eficaz na promoção da dignidade humana. Diante da emergência de uma quarta geração de direitos baseada no paradigma da diversidade, o desaf...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti
2010-10-01
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| Series: | Saber & Educar |
| Online Access: | http://repositorio.esepf.pt/bitstream/handle/10000/451/SeE_15Dinamicas_de_reconhecimento_novo.pdf?sequence=1 |