A interface ciência e educação e o papel da história da ciência para a compreensão do significado dos saberes escolares
O ensino das ciências no Brasil da atualidade ainda conserva, de forma significativa, o modelo alexandrino de escolarização, caracterizado pela ênfase no ensino da escrita transmitida a partir de métodos de memorização, visando os bons resultados nos exames vestibulares, onde o melhor aluno é um bom...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2008-11-01
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| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/2388 |