Prácticas de lectura en los centros y programas de escritura académica
La historia y evolución de los centros y programas de escritura en la educación superior ha sido un tema ampliamente tratado, y gran cantidad de la literatura al respecto deja en evidencia sus prácticas más comunes. No obstante, poca mención se ha hecho a la comprensión lectora como parte integral d...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2018-12-01
|
| Series: | Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/17075 |