Peningkatan Self-Regulated Learning Siswa melalui Konseling Ringkas Berfokus Solusi

Peningkatan Self-Regulated Learning Siswa melalui Konseling Ringkas Berfokus Solusi

Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan self-regulated learning melalui konseling ringkas berfokus solusi di SMP Muhammadiyah Turi Sleman. Jenis pada penelitian ini adalah eksperimen dengan type one group pretest posttest design. Subjek penelitian ditentukan dengan teknik non probability sam...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sri Rahayu Utami, Wahyu Nanda Eka Saputra, Siti Partini Suardiman, Agus Ria Kumara
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas PGRI Madiun 2020-05-01
Series:Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Subjects:
self-regulated learning, konseling ringkas berfokus solusi
Online Access:http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JBK/article/view/4730

Internet

http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JBK/article/view/4730

Similar Items