تأثیر بازی رایانهای بر انگیزه و پیشرفت ریاضی دانشآموزان
هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر روش تدریس مبتنی بر بازی رایانهای بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی ریاضی دانشآموزان است. جامعه آماری تحقیق شامل چهل نفر دانشآموز پسر سال دوم راهنمایی است که در سال تحصیلی 88-1387 در تهران مشغول به تحصیل بودند. نمونه مورد مطالعه به دو گروه آزمایش و کنترل به روش تصادفی ساده و...
Main Authors: | الهه امینیفر, بهرام صالح صدقپور, حسین زادهدباغ |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU)
2012-03-01
|
Series: | Fanāvarī-i āmūzish |
Subjects: | |
Online Access: | http://jte.sru.ac.ir/article_205_b372ec145d1001827a2ddc80a5b8de1c.pdf |
Similar Items
-
تاثیر بازیهای رایانهای آموزشی بر یادگیری مفاهیم ریاضی دانشآموزان دارای اختلالات طیف اوتیسم
by: رحیم مرادی
Published: (2017-02-01) -
بررسی ارتباط بین توانایی حل مسأله و میزان استفاده از بازیهای رایانهای در دانشآموزان مقطع پیش دانشگاهی
by: محسن روشنیان رامین, et al.
Published: (2014-08-01) -
بررسی ارتباط بین خلاقیت و عملکرد تحصیلی با بازیهای رایانهای در دانشآموزان دختر مقطع متوسطهی شهر اهواز
Published: (2012-08-01) -
تأثیر بازیهای بومی ـ محلی بر مهارتهای بینایی ـ حرکتی دانشآموزان با توجه به تجربۀ بازیهای رایانهای
by: مهین عقدایی, et al.
Published: (2017-10-01) -
تدوین چهارچوب طراحی بازیهای رایانهای آموزشی موضوعات شناختی در سطح خرد با روش تحلیل محتوا استقرایی و بررسی میزان اثربخشی آن در یادگیری مفاهیم
by: حسین دهقانزاده, et al.
Published: (2016-08-01)