El material concreto y el pensamiento geométrico: una manera de construir el algoritmo de la multiplicación
Por medio de este proyecto se pretende describir la secuencia didáctica implementada en el grado segundo de primaria del Liceo Hermano Miguel La Salle a través del uso del material concreto para la enseñanza del algoritmo de la multiplicación. Se describirá paso a paso la experiencia en el aula y e...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2014-10-01
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| Series: | Revista Científica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7739 |