LA CONFIGURACIÓN DE LA CIUDADANÍA EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN CÍVICA AL INICIAR EL SIGLO XXI: EL CASO DEL ELEMENTO POLÍTICO DE LA CIUDADANÍA (THE CITIZENSHIP CONFIGURATION ON THE PROGRAMS’ CIVIC EDUCATION STUDIES AT THE BEGINNING OF THE XXI CENTURY: THE CASE OF THE CITIZENSHIP’S POLITIC ELEMENT )

LA CONFIGURACIÓN DE LA CIUDADANÍA EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN CÍVICA AL INICIAR EL SIGLO XXI: EL CASO DEL ELEMENTO POLÍTICO DE LA CIUDADANÍA (THE CITIZENSHIP CONFIGURATION ON THE PROGRAMS’ CIVIC EDUCATION STUDIES AT THE BEGINNING OF THE XXI CENTURY: THE CASE OF THE CITIZENSHIP’S POLITIC ELEMENT )

Resumen:El artículo estudia la construcción del proyecto de ciudadanía a partir de un análisis de contenido del elemento político plasmado en los programas de estudio de Educación Cívica en el período 2000-2008. El proceso de selección de los contenidos, para lo cual se incluyó análisis de documento...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Toruño Arguedas César
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2011-08-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
EDUCACIÓN CÍVICA
CIUDADANÍA
CURRÍCULUM
PROGRAMAS DE ESTUDIO
CIVIC EDUCATION
CITIZENSHIP
CONTENTS’ STUDY.
Online Access:http://revista.inie.ucr.ac.cr/articulos/2-2011/archivos/configuracion-ciudadania-programas-estudio-educacion-civica-toruno.pdf

Internet

http://revista.inie.ucr.ac.cr/articulos/2-2011/archivos/configuracion-ciudadania-programas-estudio-educacion-civica-toruno.pdf

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