Educação a distância como política de inclusão: um estudo exploratório nos polos do Sistema Universidade Aberta do Brasil em Minas Gerais

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http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2013v6n2p1 O objetivo deste artigo é identificar os possíveis impactos que o acesso ao ensino superior pode gerar em municípios mineiros com baixos índices de desenvolvimento municipal, sendo o sistema UAB (Universidade Aberta do Brasil) uma importante política d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lilian Ferrugini, Donizeti Leandro Souza, Marcio Siqueira, Cleber Carvalho Castro
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2013-04-01
Series:Revista Gestão Universitária na América Latina
Subjects:
Educação a distância
Políticas de inclusão
Desenvolvimento municipal
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/27961

Internet

https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/27961

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