Educação, emancipação e feminismos possíveis: um olhar histórico sobre a igualdade de gênero na escola

O presente artigo propõe debater dados históricos sobre a trajetória educacional das mulheres no Brasil, desde o século XIX, de modo a contextualizar um conjunto de fenômenos, como a denominada feminização do magistério. Serão recuperadas ao longo do histórico em debate, legislações de época que dis...

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Bibliographic Details
Main Authors: Daniela Auad, Maria Rita Neves Ramos, Raquel Borges Salvador
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal do Maranhão 2018-01-01
Series:Revista Educação e Emancipação
Subjects:
Online Access:http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/8207