Ambientalización del currículo universitario: un reto de la ecopedagogía

Las universidades han avanzado en la ambientalización de sus currículos, pero el camino para hacer realidad un mejor entorno ambiental apenas empieza y, para ello, se hace necesario formar personas capaces de desenvolverse en esta sociedad globalizada, lo que exige grandes esfuerzos de la comunidad...

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Bibliographic Details
Main Authors: Natalia Fuentes Molina, Harold Enrique González Fragozo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2017-01-01
Series:Tecné, Episteme y Didaxis
Subjects:
Online Access:http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4599