Input musical y fluidez lectora en el desarrollo de la expresión escrita de estudiantes adultos de español como L2
La música comparte propiedades con el lenguaje. A lo largo de los años se ha estudiado el vínculo entre ambas y su impacto en el aprendizaje de una segunda lengua (en adelante, L2). En el presente artículo nos centramos en estudiar el desarrollo de la expresión escrita y su relación con dos variable...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2020-06-01
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| Series: | Revista de Estudios Socioeducativos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uca.es/index.php/ReSed/article/view/5711 |