La escritura en los procesos de sistematización de experiencias educativas
Este artículo presenta un análisis del proceso de sistematización y escritura de experiencias significativas en el aula, llevado a cabo por docentes de educación básica y media en el marco de la convocatoria del Ministerio de Educación Nacional en el año 2009, sobre el tema de la pertinencia educati...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Colombia
2011-07-01
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| Series: | Forma y Función |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unal.edu.co/index.php/formayfuncion/article/view/38469 |