O uso de metodologias ativas no ensino de graduação nas ciências sociais e da saúde: avaliação dos estudantes The use of active learning methodologies in graduate courses in health and social sciences: students´s evaluation

Estudo de caso sobre uma inovação proposta no âmbito do ensino das ciências sociais e da saúde na Universidade Federal do Rio de Janeiro, cuja relevância se evidencia pela aproximação dos segmentos ensino e serviço, e pela utilização de metodologias ativas de aprendizagem no ensino de graduação. For...

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Bibliographic Details
Main Authors: Maria PaulaCerqueira Gomes, Victoria MariaBrant Ribeiro, Dilva Martins Monteiro, Elizabeth Menezes Teixeira Leher, Rita de Cássia Ramos Louzada
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2010-01-01
Series:Ciência & Educação
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132010000100011