Czytanie jako podróż – perspektywa edukacyjna

Artykuł przedstawia doświadczenie czytelnicze jednostki z perspektywy dydaktyki literatury. Analogia czytania i podróży służy postawieniu pytań o wolność ucznia jako czytelnika, prywatność i niepowtarzalność indywidualnego aktu lektury i miejsce tego aktu w procesie edukacji, co prowadzi do pytania...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Marta Rusek
Format: Article
Language:English
Published: Instytut Badań Edukacyjnych 2012-06-01
Series:Edukacja
Subjects:
Online Access:http://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/numery/2012/2-4-rusek-czytanie-jako-podroz.pdf