Hacia el diálogo en el salón de clases: enseñanza y aprendizaje por medio de la indagación

Bibliographic Details
Main Authors: GORDON WELLS, REBECA MEJÍA ARAUZ
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2005-01-01
Series:Sinéctica
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99815914016