Comunidades de Aprendizaje: una perspectiva de la educación inclusiva
En este artículo se analizó la metodología de comunidades de aprendizaje desde una perspectiva de la educación inclusiva. Se trata de un estudio cualitativo con un enfoque hermenéutico donde se realizó un análisis de contenidos de libros de textos, artículos científicos, artículos de prensa, leyes,...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
2016-12-01
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| Series: | Revista Universitaria del Caribe |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/Caribe/article/view/395 |