Lxs jóvenes en la escuela secundaria.
Este artículo expone los significados que lxs jóvenes de secundaria en México, construyen de la escuela a partir de las experiencias generadas por las prácticas pedagógicas que desempeñan sus profesorxs. La aproximación teórica metodológica que guía el estudio es la teoría de la subjetividad de Sch...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Rosario
2020-07-01
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| Series: | Perspectivas Revista de Ciencias Sociales |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://perspectivasrcs.unr.edu.ar/index.php/PRCS/article/view/157 |