Crenças e Ensino de Línguas

Este artigo tem por objetivo principal demonstrar as possíveis crenças de futuros professores de língua espanhola, relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem de língua estrangeira. Como aporte teórico nos orientamos principalmente pelos preceitos de Barcelos (1995, 2001, 2004), Almeida Filho...

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Bibliographic Details
Main Authors: Maria José Laiño, Camila Teixeira Saldanha
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Viçosa 2016-07-01
Series:Gláuks Online
Online Access:http://www.brazilianstudies.com/ojs/index.php/glauks/article/view/474