Cookbooks for children in the USA in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trends

<p>Teza/Cel: Celem artykułu jest zbadanie genezy i rozwoju książek kucharskich intencjonalnie adresowanych do dzieci wydawanych w USA w drugiej połowie XIX i w XX w. Chodziło o wskazanie specyficznych typów tych publikacji oraz zidentyfikowanie czynników społecznych i gospodarczych mających wp...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Anita Lidia Has-Tokarz
Format: Article
Language:English
Published: Nicolaus Copernicus Public Provincial Library in Toruń and Institute of History and Archival Science, Nicolaus Copernicus University in Toruń 2020-12-01
Series:Folia Toruniensia
Subjects:
Online Access:https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/FT/article/view/29767
id doaj-9f5f7c33f6f9489e9e15ac4b0aecc1a8
record_format Article
spelling doaj-9f5f7c33f6f9489e9e15ac4b0aecc1a82021-04-02T20:12:15ZengNicolaus Copernicus Public Provincial Library in Toruń and Institute of History and Archival Science, Nicolaus Copernicus University in ToruńFolia Toruniensia1641-37922020-12-012009111810.12775/FT.2020.00526089Cookbooks for children in the USA in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trendsAnita Lidia Has-Tokarz0Maria Curie-Skłodowska University in Lublin. Faculty of Political Science and Journalism<p>Teza/Cel: Celem artykułu jest zbadanie genezy i rozwoju książek kucharskich intencjonalnie adresowanych do dzieci wydawanych w USA w drugiej połowie XIX i w XX w. Chodziło o wskazanie specyficznych typów tych publikacji oraz zidentyfikowanie czynników społecznych i gospodarczych mających wpływ na ich ewolucję.</p><p>Metoda badawcza: Materiał źródłowy do analizy pozyskano z zasobów cyfrowych kolekcji książek kucharskich udostępnionych w domenie publicznej takich, jak np. Ann Hertzler Children's Cookbook&amp;Nutrition Literature Collection, Culinary Arts Museum Johnson&amp;Wales University i innych. W sumie analizie zawartości poddano kilkadziesiąt egzemplarzy wydanych w USA w latach 1876-1998 oraz inne artefakty należące do obszaru dziecięcej kultury kulinarnej tego obszaru geograficznego.</p><p>Wyniki/Wnioski: Historia książek kucharskich dla dzieci w USA rozpoczyna się w 1876 r. i trwa nieprzerwanie po dziś dzień. Geneza zjawiska wiąże się z upowszechnieniem idei oświeceniowych, zwłaszcza nowego modelu wychowania i psychospołeczną emancypacją dziecka, a także zmianami społeczno-gospodarczymi, poszerzaniem się kręgu ludzi czytających, pojawieniem się nowej grupy nabywców – dzieci z klasy średniej. Wczesne amerykańskie książki kucharskie dla dzieci miały formę literackich opowiadań kulinarnych tzw. <em>cook`s story</em> czy <em>culinary story</em>. Wykorzystywano je by uczyć dziewczynki gotowania, były narzędziem socjalizacji do pełnienia roli gospodyni domowej. Od początku XX w. obserwujemy dynamiczny rozwój nowych nurtów tych publikacji, takich jak wierszowane książki kucharskie i broszury reklamujące znane marki spożywcze tzw. <em>culinary emphemera. </em>Od połowy XX w. nowością na rynku były książki kucharskie adresowane do chłopców. W  dekadzie lat 70. pojawiają się adresowane do nastolatków poradniki promujące zdrowy styl życia i diety (wegańska i wegetariańską), książki powiązane z bohaterami lektur dzieciństwa oraz popularnymi ikonami mediów dla dzieci. Współcześnie uwagę zwraca różnorodność formatów i wysoka atrakcyjność edytorska tych publikacji oraz ich silny związek z przemysłem zabawkarskim i medialnym.</p>https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/FT/article/view/29767children's cookbookshistory of children's literaturechildren's book market in the 19th and 20th centuriesamerican children's literatureculinary culture
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Anita Lidia Has-Tokarz
spellingShingle Anita Lidia Has-Tokarz
Cookbooks for children in the USA in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trends
Folia Toruniensia
children's cookbooks
history of children's literature
children's book market in the 19th and 20th centuries
american children's literature
culinary culture
author_facet Anita Lidia Has-Tokarz
author_sort Anita Lidia Has-Tokarz
title Cookbooks for children in the USA in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trends
title_short Cookbooks for children in the USA in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trends
title_full Cookbooks for children in the USA in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trends
title_fullStr Cookbooks for children in the USA in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trends
title_full_unstemmed Cookbooks for children in the USA in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trends
title_sort cookbooks for children in the usa in the second half of the 19th and 20th centuries – tendencies and development trends
publisher Nicolaus Copernicus Public Provincial Library in Toruń and Institute of History and Archival Science, Nicolaus Copernicus University in Toruń
series Folia Toruniensia
issn 1641-3792
publishDate 2020-12-01
description <p>Teza/Cel: Celem artykułu jest zbadanie genezy i rozwoju książek kucharskich intencjonalnie adresowanych do dzieci wydawanych w USA w drugiej połowie XIX i w XX w. Chodziło o wskazanie specyficznych typów tych publikacji oraz zidentyfikowanie czynników społecznych i gospodarczych mających wpływ na ich ewolucję.</p><p>Metoda badawcza: Materiał źródłowy do analizy pozyskano z zasobów cyfrowych kolekcji książek kucharskich udostępnionych w domenie publicznej takich, jak np. Ann Hertzler Children's Cookbook&amp;Nutrition Literature Collection, Culinary Arts Museum Johnson&amp;Wales University i innych. W sumie analizie zawartości poddano kilkadziesiąt egzemplarzy wydanych w USA w latach 1876-1998 oraz inne artefakty należące do obszaru dziecięcej kultury kulinarnej tego obszaru geograficznego.</p><p>Wyniki/Wnioski: Historia książek kucharskich dla dzieci w USA rozpoczyna się w 1876 r. i trwa nieprzerwanie po dziś dzień. Geneza zjawiska wiąże się z upowszechnieniem idei oświeceniowych, zwłaszcza nowego modelu wychowania i psychospołeczną emancypacją dziecka, a także zmianami społeczno-gospodarczymi, poszerzaniem się kręgu ludzi czytających, pojawieniem się nowej grupy nabywców – dzieci z klasy średniej. Wczesne amerykańskie książki kucharskie dla dzieci miały formę literackich opowiadań kulinarnych tzw. <em>cook`s story</em> czy <em>culinary story</em>. Wykorzystywano je by uczyć dziewczynki gotowania, były narzędziem socjalizacji do pełnienia roli gospodyni domowej. Od początku XX w. obserwujemy dynamiczny rozwój nowych nurtów tych publikacji, takich jak wierszowane książki kucharskie i broszury reklamujące znane marki spożywcze tzw. <em>culinary emphemera. </em>Od połowy XX w. nowością na rynku były książki kucharskie adresowane do chłopców. W  dekadzie lat 70. pojawiają się adresowane do nastolatków poradniki promujące zdrowy styl życia i diety (wegańska i wegetariańską), książki powiązane z bohaterami lektur dzieciństwa oraz popularnymi ikonami mediów dla dzieci. Współcześnie uwagę zwraca różnorodność formatów i wysoka atrakcyjność edytorska tych publikacji oraz ich silny związek z przemysłem zabawkarskim i medialnym.</p>
topic children's cookbooks
history of children's literature
children's book market in the 19th and 20th centuries
american children's literature
culinary culture
url https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/FT/article/view/29767
work_keys_str_mv AT anitalidiahastokarz cookbooksforchildrenintheusainthesecondhalfofthe19thand20thcenturiestendenciesanddevelopmenttrends
_version_ 1721547824691150848