Análise de aprendizagem expansiva em intervenção formativa: a inclusão de alunos com deficiência nas séries finais do ensino fundamental em foco
O artigo examina uma intervenção formativa, realizada em uma escola, com um grupo de professores que estreava na inclusão de alunos com deficiência em suas turmas e estava apresentando dificuldades. A intervenção buscou ampliar a compreensão sobre inclusão e, consequentemente, a mudança das prática...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad del Rosario
2020-03-01
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| Series: | Avances en Psicología Latinoamericana |
| Online Access: | https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/7323 |