La utilización de las narraciones e historias en la práctica docente

El artículo propone la utilización de las narraciones e historias en la práctica docente y la justifica como una técnica útil de cara al incremento de la motivación, el aprendizaje y el cambio de determinados comportamientos en el alumnado. Se narran distintas experiencias concretas en las que se ha...

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Bibliographic Details
Main Authors: Miguel Aurelio Alonso García, Ana María Calles Doñate
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Complutense de Madrid 2008-11-01
Series:Cuadernos de Trabajo Social
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/8378