Autoeficácia de alunos do ensino médio e nível de escolaridade dos pais
O objetivo deste estudo foi analisar diferenças entre as percepções de autoeficácia acadêmica e uso de estratégias de estudo e aprendizagem em aulas de língua portuguesa de estudantes do ensino médio de escolas públicas tendo como critério o nível de estudo dos pais. Participaram 534 estudantes do e...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina
2011-01-01
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| Series: | Estudos Interdisciplinares em Psicologia |
| Online Access: | http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/eip/article/view/10644 |