ارائه مدل رهبری عملکرد در وزارت آموزش و پرورش

هدف از پژوهش حاضر، ارائه مدل رهبری عملکرد در وزارت آموزش و پرورش بود. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی– بنیادی؛ از نظر روش جمع­آوری داده­ها توصیفی– همبستگی و از نظر نوع داده، آمیخته (کیفی-کمی) از نوع اکتشافی بود. جامعۀ آماری بخش کیفی پژوهش، شامل خبرگان دانشگاهی و صاحبنظران آموزش و پرورش بود که با نمونه...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: الهه حسن پور, محمد نقی ایمانی, معصومه اولادیان
Format: Article
Language:fas
Published: Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences 2020-07-01
Series:توسعه آموزش جندی‌شاپور
Subjects:
Online Access:http://journals.ajums.ac.ir/article_112727_bba17513630cb97960fa14e3775eff53.pdf