Tilpasset opplæring i ulik skolearkitektur
I denne artikkelen har jeg undersøkt ulike læreres opplevelser av, forestillinger om og preferanser til to ulike former for skolearkitektur. Artikkelen er basert på observasjon av, og intervjuer med, syv lærere. Tre av disse jobber ved en baseskole, mens de resterende jobber ved en tradisjonell kla...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Formakademisk, Oslo
2013-04-01
|
| Series: | FORMakademisk |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.hioa.no/index.php/formakademisk/article/view/520 |