El problema de la teleología y la metáfora del diseño en biología: cuestiones epistemológicas e implicancias didácticas
La existencia y resistencia de muchas concepciones alternativas de los estudiantes se reconoce como uno de los principales problemas en la enseñanza de la teoría de la evolución. Estas concepciones suponen frecuentemente razonamientos teleológicos. De acuerdo con la perspectiva más difundida sobre e...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2017-01-01
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| Series: | Tecné, Episteme y Didaxis |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4597 |