Potencial evocado cognitivo e desordem de processamento auditivo em crianças com distúrbios de leitura e escrita Cognitive evoked potentials and central auditory processing in children with reading and writing disorders
As dificuldades na aprendizagem escolar muitas vezes podem ser causadas por uma alteração do Processamento Auditivo - PA. OBJETIVO: Identificar se acima da média dos valores de latência do P300, num grupo de indivíduos com Distúrbio de Leitura e Escrita, também seriam encontradas alterações no teste...
Main Authors: | , , , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Elsevier
2012-06-01
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Series: | Brazilian Journal of Otorhinolaryngology |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-86942012000300016 |