PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR: KASUS MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA STKIP YDB LUBUK ALUNG

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar pada mata kuliah Pengajaran Keterampilan membaca mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP YDB Lubuk Alung. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Dwi Mutia Chan, Irawati Rahman
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Lembaga Pengembangan Publikasi Ilmiah (LPPI) Universitas Muhammadiyah Malang 2019-04-01
Series:Kembara: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Online Access:http://ejournal.umm.ac.id/index.php/kembara/article/view/8279