PENGARUH GAYA BELAJAR MENGAJAR MAHASISWA DAN DOSEN TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ALAUDDIN MAKASSAR

PENGARUH GAYA BELAJAR MENGAJAR MAHASISWA DAN DOSEN TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ALAUDDIN MAKASSAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya belajar mahasiswa dan gaya mengajar dosen terhadap hasil belajar mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian ex post facto, dengan pen...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nurkhalisah Latuconsina, Baharuddin Baharuddin
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar 2017-06-01
Series:MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran
Subjects:
Gaya Belajar
Gaya Mengajar
Hasil belajar
Online Access:http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Mapan/article/view/2840

Internet

http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Mapan/article/view/2840

Similar Items