Mecanismos Promotores e Dificultadores da Resiliência Acadêmica: Concepção de Profissionais da Educação
O objetivo deste estudo, de natureza exploratória e descritiva, foi analisar a percepção de dez profissionais da educação sobre mecanismos promotores e fatores que dificultam a resiliência acadêmica no ensino fundamental. As informações foram obtidas utilizando-se um questionário. A análise dos dado...
| Main Authors: | , , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Fortaleza
2019-02-01
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| Series: | Revista Subjetividades |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unifor.br/rmes/article/view/7142 |