Adaptační období pro začínající učitele
Abstrakt: Předkládaná studie se soustředí na adaptační období pro začínající učitele jakožto příležitost pro podporu profesního rozvoje učitelů. Nejprve identifkuje výzvy, které se s tímto obdobím profesního života pojí, poté představuje zkušenosti z vybraných zemí, ve kterých je adaptační období r...
| Main Authors: | , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Charles University, Faculty of Education
2017-04-01
|
| Series: | Pedagogika |
| Online Access: | https://ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/433 |