Mapas conceituais no ensino de ciências: uma estratégia potencialmente significativa para o processo didático
O mapa conceitual é uma estratégia pedagógica que pode ser utilizada como técnica para ensinar, aprender, pesquisar e avaliar. E, considerando tal potencialidade, o presente estudo de abordagem qualitativa utilizando da pesquisa-ação, objetivou analisar a produção de mapas conceituais antes e após...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Fedal do Oeste do Pará
2020-11-01
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| Series: | Revista Exitus |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/1282 |