Evaluasi Program In-Service Training Guru SMK di BLPT Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi keberhasilan program In-service Training guru SMK di BLPT Yogyakarta yang terkait dengan komponen konteks, input, proses dan produk khususnya jurusan sipil dan furniture. Penelitian ini merupakan evaluasi ex-post facto model evaluasi Context, Input, Proces...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta
2019-09-01
|
| Series: | Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.uny.ac.id/index.php/jamp/article/view/26654 |