Formación de tutoras y tutores virtuales. Una experiencia formativa desde el punto de vista de los tutores participantes

La pandemia causada por el brote de la COVID-19 obligó a las instituciones de educación superior a transitar de forma emergente a la enseñanza remota. En este contexto, varias instituciones educativas iniciaron procesos de capacitación para que el profesorado potencie y/o desarrolle habilidades en e...

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Bibliographic Details
Main Authors: Lorena Balseca Córdova, Verónica Orellana Navarrete, Isabel Cristina Rodríguez Ordóñez, David Alejandro Salas Bustos
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Andina Simón Bolívar 2021-05-01
Series:Revista Andina de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/2491