O FRACASSO ESCOLAR À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: REFLEXÕES ACERCA DA CULPABILIZAÇÃO DO ALUNO

O fracasso escolar se configura como objeto de debate em diferentes âmbitos educacionais e políticos. Apesar das discussões, trata-se de um problema que está distante de uma resolução e que merece a atenção dos pesquisadores.  Pesquisas na área educacional têm apontado que as explicações para o fenô...

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Bibliographic Details
Main Authors: Tamara de Lima, Leandro Aparecido de Souza
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Oeste Paulista 2020-07-01
Series:Colloquium Humanarum
Subjects:
Online Access:http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3486